一、信息化建设项目

 

二、教学信息管理平台运行情况

1. 网络实验教学资源

为配合实验室开放，学院建设了实验室开放网络平台，全校实验室开放的教育资源均挂于该网上，学生做实验也可以通过网上预约系统来完成。目前实训中心已将实验教学的相关课件、实验大纲、实验教案及实验指导等多媒体文件挂于网上，学生可通过网络自学、预习或下载有关的实验内容。另外，为改善现代化教学手段，进一步提高实验室资源利用率，实训中心所有与教学有关的计算机都通过局域网与校园网连接，为学生提供丰富的网络教学资源，实现了网上点播、网上教学、资源搜索、网上交流及从事毕业设计，为学生的学习和研究带来了极大的便利，更好地保证了实训中心资源共享。

本中心设立了网站（http://jsjxy.aust.edu.cn/syzx.html）。网站内容包括“中心介绍”、“实验教学”、“中心队伍”、“设备环境”、“信息化”、“成果示范”、“相关文件”等。

 

近年来，学校大力推进实验室信息化与网络化的建设与应用工作，在职能部门的积极努力下已取得了一定的实效。目前，实验室的日常行政与业务工作均实现了网络化管理。实验设备、仪器注册、调剂、报废、实验项目填报、实验队伍基本信息统计等工作均可在网上直接完成。

2. 实验室信息化、网络化建设及应用

为了配合开放式实验实训运行管理模式，计算机教学基地开发了学生实验网上预约系统。该系统可以运行于Win2000+IIS或WIN98+PWS平台，运用ASP与ACESS开发完成。系统具备良好的开放性，老师（管理员）可以在系统中按自己实验课程特殊要求进行设定，获得特定的实验预约系统并实现信息发布与预约系统管理。学生用户可以在网上进行实时预约与修改。

（1）网上预约系统的主要功能与运行方式

1) 老师（管理员）先在系统后台设定如下参数

q     实验开放的起始周次与结束周次；

q     学生总共需要做多少个实验；

q     实验的名称，实验的内容与注意事项，通知事项；

q     实验预约截至日期（在该时间之后不能再进行预约）；

q     实验地点（可以自行设置）；

q     各个实验室最多可容纳的人数；

q     实验室达到开放的最低人数；

q     实验的时间段设置（如设置为上午、下午、晚上或者8：00~12：00点、14：00~18：00、19：00~22：00）；

q     周六、周日实验室是否开放（某些实验室周末需要开放）；

q     设置实验室不开放的时间（分两类时间，一类是节假日或特殊情况不能开放；另一类为固定每周不开通的时间段）；

q     学生预约名单打印（根据周次、日期将学生的预约生成特定表，可以在线打印）；

q     用户管理(记录注册用户IP，可以发现恶意注册用户并删除管理)；

q     老师（管理员）可以给出学生用户的实验成绩。

2) 学生用户预约方式

学生用户通过自己所属的班级、学号与真实姓名进行注册，根据实验管理中设定的参数，与系统提供的统计列表进行有效预约（实验室达到一定人数才开放，提供统计列表列出达到开放人数的实验室，引导学生有效集中的预约）学生用户根据自己的时间安排，预约自己实验的周次、日期、时间段与实验地点，如该实验室一直未达到开放的人数，用户需要在网上实验预约截至时间前修改自己的预约，这样可以有效的保证学生预约的集中。学生用户可以在生成的实验名单中找到自己的名字。

（2）实验预约系统的主要特色

1) 良好的开放性

该系统具备一定的开放性，老师（管理员）可以根据自己的特定实验安排与需求设定实验预约的各种参数，满足电路、电磁场、计算机技术、数字电子技术基础、模拟电子技术基础等其它实验课程的预约，并且可以在该系统上进行二次开发，加入其它实验的特殊要求。

2）体现学生的自主性

该系统运行于网络平台，学生与老师（管理员）可以24小时在线访问，学生从过去单纯的被动登记预约转为主动在网上预约，可更加合理的安排自己的时间。

3）减轻实验管理中的工作量

该系统可以有效的减少老师（管理员）的工作量，同时可以直接在线打印学生实验预约的名单，同时使实验的管理也变的更加方便。

4）更有效的使用实验设备

该系统中可设定某实验室开通的人数，目的在于让学生的预约更加集中，这样可以有效的节约实验设备实验场地的使用时间，同时，老师（管理员）可以将学生实验安排的更加集中，更加有效合理的使用教学资源与减少实验时间。

总之，该系统能有效的完成实验的预约与管理，不仅减轻老师的实验实训中繁杂的工作，而且让学生有了更多的自主性，同时又有效的利用了实验实训设备与资源。

三、实验教学中心信息化建设制度措施

学校和中心高度重视信息化建设，从不同层面出台了关于信息化建设的制度措施，如下：

1.《校园网使用规范》

2.《安徽理工大学校园网域名管理规定》

以上关于实验教学中心信息化建设制度措施仍然在完善、充实过程中，这些措施必将保障实验教学中心信息化建设健康、快速发展。