学风建设是学生工作的重点和难点。长久以来，我们努力尝试利用各种方法来提高学生的学习积极性，营造良好的学习氛围。学习是一种习惯，只有持之以恒地努力，才会收获丰硕的成果；只有帮助绝大多数学生都养成良好的学习习惯，才能形成积极向上的学风。那么如何引导大部分学生养成好的学习习惯呢？必须早立规矩，狠抓纪律。点点滴滴，常抓不懈；循循善诱，日积月累。

严格进行学风纪律建设

纪律的制定和执行一定要及时、迅速。大部分的学生从高中进入大学之时，都抱有到大学要拼命一玩的思想。在他们进校之初，就向他们严明各项管理制度，以免日后形成自由、散漫的习惯，再予以纠正就为时已晚。纪律的执行一视同仁，由始至终。为了保证各项管理制度和学习纪律得到切实地贯彻，就必须确定它们的权威性。凡是确立的，就要一丝不苟地执行下去。不管是谁触犯相关的管理条例，都要及时按规定给予处分，优等生不能偏袒，后进生也切不可带有偏见。这样才能保证学生对学习纪律的敬畏，而长期贯彻下去，学生就会把学习纪律当成习惯，自然而然地去遵守。

考勤制度是学风建设工作中非常重要和有效的手段。严格执行考勤制度，能够在全体范围内形成自律、自觉的学习习惯，能够最大限度地把学生留在课堂、留在自习室、留在一切便于他们学习和利于他们学习的地方。考风和学风是密切相连的，学生只有摒除弄虚作假的心理，才能在平日的学习中踏踏实实，勤奋刻苦。作为辅导员一定要狠抓考风，严惩不贷。带领学生学习《学生手册》的相关规定，让他们意识到作弊和各种违纪行为的严重后果。

思想教育和严格管理同步进行，互相促进，互为补充

学生有思想，有活力，更有一颗追求真、善、美的心。如果我们愿意细心、耐心地教导他们，与他们真心交流，会使学生心悦诚服地接受我们的管理，接受那些看上去并不那么自由的条条框框，会让我们的学风建设工作事半功倍。学生每次请假回家，都要与家长核实，让家长意识到我们所做的工作全都是为了学生更好地成长，继而支持我们。在诚信教育中，提醒学生作弊是对自己的不自信，也是对他人劳动成果的不尊重和不公平。进入大学，学的是知识，求的是一技之长，为的是将来立足于社会，考试不是目的，只是用来检验的手段。生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花，因为考试，失去一个检验自己、查缺补漏的机会，又丢了人品，根本得不偿失。一手严格管理，一手悉心教育，两手齐抓，两手都要硬。

多方合作，齐抓共管

和其它的工作一样，学习纪律的执行和管理不是辅导员一个人的单打独斗，它包含着许多人的心血和帮助。五位院领导，不论黑夜还是清晨，每天带领辅导员查寝室、查课堂。为了使学生不仅人在自习室，更要心在书本，几乎每一个晚自习，都有班主任和任课教师来到自习室为学生答疑解惑。学院也安排不同年级的学长来与低年级同学交流学习、生活、工作等方面的问题，从而使得更多的学生留在自习室里学习。

不以规矩不成方圆，严格各项制度的管理和执行，促使学生走在正道上，一步一个脚印地勤学苦读。这是一个长期、细致和繁杂的工作，需要方法，需要耐心，需要各个方面的合作，也需要不断地反思、总结和改进，希望同学们能够不断前进，不断成长。